Powered By Blogger

sábado, 18 de enero de 2014

Visitando el Planetario

1.¿Qué dice el documental que emiten en diciembre?
Habla sobre los planetas y los satélites de más tamaño del Sistema Solar:

- Júpiter: "El Gigante Gaseoso", es el planeta de mayor tamaño.

-Saturno: "El Señor de los Anillos", es un planeta rodeado de anillos que vistos de canto no se distinguen.

-Urano: "El Dios de los cielos", su eje de rotación está tumbado sobre su plano horizontal.

-Neptuno: "Dios de los mares", hay gran cantidad de metano, que le da el color azul.

-La Tierra: "Un oasis de vida", hay abundante agua, la mayor parte de la superficie está formada por los océanos, y hay muchas especies diferentes.

-Venus: "Un infierno bajo las nubes", hay gran cantidad de CO2,  la superficie es rocosa y tiene una temperatura de 500º, el cielo es amarillento.

-Marte: "El planeta rojo" La superficie es rojiza y el cielo rosáceo. Hay un fuerte viento y cauces secos que hacen suponer la existencia de agua hace millones de años y, probablemente, también de vida.

-Ganimedes: "El mayor de los satélites" Es uno de los satélites de Júpiter, y fue descubierto por Galileo.

-Titán: es el mayor satélite de Saturno y tiene una temperatura de -180ºC.

-Mercurio: En este planeta hay un gran contraste de temperatura, por el día 300ºC  y por la noche -80ºC.

-Calisto: "Un mundo oscuro y helado" Tiene muchos cráteres, brilla poco y es el más antiguo del Sistema Solar.

-Ío: "Volcanes en erupción", es un satélite de Júpiter.

-La luna: "Nuestra compañera" no tiene atmósfera, su superficie tiene muchos cráteres, el ser humano pisó la luna en 1969.

-Europa: "El satélite helado" Cuenta con una superficie clara, y mucha actividad geológica interna. Se piensa que puede haber agua líquida en su interior.

-Tritón: "Géiseres de hielo" es un satélite de Neptuno.

-Plutón: "Un mundo de tinieblas" Está a tanta distancia que desde allí no distinguiríamos el Sol. Caronte es uno de sus satélites.


2.Después de haber visto el planetario, ¿qué son los agujeros negros y qué conocemos de ellos?Los agujeros negros son la explosión de estrellas muy masivas. Cuando en el núcleo de una estrella se forma hierro, la estrella se colapsa y, si la masa de la estrella es unas cinco veces mayor que la del Sol, se produce una explosión llamada supernova.
Parte de la masa de la estrella se expulsa al exterior, el resto se colapsa formando una estrella de neutrones. Si esta masa final es al menos tres veces mayor que la del Sol, se forma un agujero negro.

Los agujeros negros están formados por una singularidad, un punto con una gravedad tan grande que ningún objeto puede escapar de su atracción, ni siquiera la luz; y por un horizonte de sucesos, una frontera que rodea el centro del agujero negro y dentro de la cual actúa su campo de gravedad.

Hay tres tipos de agujeros negros: los entelares, los supermasivos y los supermasivos binarios. Se llaman agujeros negros porque no se pueden ver, ya que la luz también es atraída por su gravedad.

3.¿Por qué recomendarías el Planetario? Explica brevemente las motivaciones que podrían llevarte de nuevo a este espacio.

 Si te interesa la ciencia, el Planetario es un lugar muy interesante en el que puedes aprender muchos datos curiosos.
La visita se hace entretenida gracias a los vídeos, las maquetas y los módulos con fotografías, además algunas exposiciones son gratis y están muy bien, como la de Marte, en la que había hasta un módulo interactivo donde podías ver la superficie del planeta.

4.Explicación del módulo que más te haya gustado.

Aunque la exposición que más me llamó la atención fue la de Marte y el tema de los agujeros negros, he elegido este módulo en  el que hablan de algo que también me pareció curioso.
El módulo dice que los bebés no experimentan la gravedad cuando están en la tripa de su madre. La gravedad sí que actúa sobre ellos pero el líquido de la placenta, sobre el que flotan, les empuja hacia arriba y elimina la sensación de peso.

Por ello, durante los primeros seis meses de vida, los bebés se sienten cómodos en el agua y son capaces de bracear para moverse, sin hundirse.

5.Describe el panel del módulo Arte de la exposición que corresponda a tu número de clase.
Este es el panel 16 del módulo Arte.

En la imagen grande están los restos de una supernova (que como he dicho antes es la explosión de una estrella con mucha masa), que se produjo a unos 6 mil años-luz de la constelación de Tauro.

En la explicación que hay abajo te cuenta que este tipo de explosiones generan los átomos pesados que forman nuestros cuerpos y que por eso somos hijos de las estrellas.
El resto de materiales y gases es expulsado al espacio y se van expandiendo. El resto e la estrella se comprime y puede formar una estrella de neutrones, un agujero negro o un púlsar; dependiendo de su masa y condiciones. En este caso es un púlsar.

En la imagen pequeña hay otro ejemplo de resto de supernova, esta vez producido en la gran nube de Magallanes, en una galaxia que se encuentra a unos 160 mil años-luz de nosotros.




Ana Isabel García Torija nº7 1ºD

Lentillas para diabeticos

Los laboratorios de investigación de la empresa Google están poniendo a prueba lentes de contacto que pueden estar siempre puestas y que servirán para medir el nivel de glucosa a través de las lagrimas.

Las lentes medirán el nivel de glucosa a través de las secreciones lacrimales, los datos obtenidos se almacenan en un chip que a través de una radiofrecuencia se puede poner en contacto con aparatos móviles.

Las lentillas han pasado ya por una serie de ensayos para mejorar el prototipo, que consta de una antena anular y dos procesadores, los componentes se situarían entre dos capas del mismo material que las lentillas convencionales.

                                                                  fuente de la imagen

Cristian Magán Pérez 1A

fuente del texto

Visitando el Planetario

1. ¿Qué dice el documental que emiten en diciembre?
Hablan sobre 16 planetas y satélites y algunas de sus características principales: Mercurio, Venus, Tierra, la Luna, Marte, Júpiter, Europa, Ío, Saturno, Urano, Neptuno, Plutón...

2. Después de haber visto el planetario, ¿qué son los agujeros negros y qué conocemos de ellos?
Un agujero negro es el resultado de la explosión de una estrella muy masiva. Cuando el núcle de la estrella llegua  a formarse hierro, toda la estructura estelar colapsa  y se produce una tremenda explosión conocida como supernova. Una buena parte de ka masa de la estrella es expulsado al espacio, y la materia restante forma un objeto muy compacto, que puede ser una estrella de neutrones o, si su masa final es mayro que aproximadamente tres veces la del Sol, un agujero negro.

3. ¿Por qué recomendarías el Planetario? Explica brevemente las motivaciones que podrían llevarte de nuevo a este espacio.
Recomiendo el Planetario de Madrid porque es una forma visual y audiovisual de aprender algunos de los conceptos del espacio profundo que nos rodea. Aunque tenga algunos paneles interactivos para observar y contemplar los hechos que ocurren, son divertidos, y nos enseñan de como podrían funcionar, por ejemplo, los agujeros negros.

4. Envía como archivo adjunto una imagen (máximo 10 Mb), en la que aparezcas en el módulo de la exposición que más te haya gustado. Acompaña este ejercicio de una breve explicación.
En la imagen adjunta, me encuentro en el módulo de la exposición de los agujeros negros (su entrada más bien). Me parece mi favorita porque me adentro al tema de los agujeros negros, y debido también a que este tema del que estoy hablando es uno de los que me gusta sobre el espacio.


5. Describe el panel del módulo Arte de la exposición que corresponda a tu número de clase.
Mi panel del modulo de arte corresponde a la nebulosa Pilar, compuesto por polvo y gas. En su descripción dice lo siguiente: << Esta estructura es uno de los filamentos, en forma de "pilares" o "dedos", que destacan sobre la nebulosa del Águila. En su seno se forman estrellas, como la que iluminan la parte superior de esta columna. Esta nebulosa acabará siendo disipada por la radiación creciente de las estrellas en formación>>. Esta imagen fue hecha por el Hubble Heritage Team (STScl/AURA) (Telescopio Espacial Hubble, NASA, ESA).
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Hecho por: Roberto Paredes Macho
Curso y grupo: 1ºCD

Iglesias de Namibia

La Iglesia de San Mateo
  También conocida como Iglesia anglicana de San Mateo, es una iglesia anglicana en la Bahía de Walvis, en Namibia. Es parte de la Diócesis Anglicana de Namibia. Fue fundada en 1914, la iglesia es la segunda estructura más antigua aún en pie en la ciudad, el edificio es de color blonco con un techo rojo, ha sido restaurada pocas veces y se aprecia su estado envidiable. En 2008, el edificio tenía problemas y una parroquia cada vez menor. A pesar de ser una de las estructuras más antiguas de la ciudad y de Namibia, no se ha registrado como monumento histórico para septiembre de 2008, cosa que indignó a mucha gente y aún se sigue debatiendo sobre el tema.
St Matthews Church Walvis Bay, Namibia.jpg

La Iglesia de Cristo
  Es un hito histórico y una Iglesia Luterana en la ciudad de Windhoek, la capital de Namibia.Tras el fin de las difíciles guerras entre los alemanes y las tribus de los Khoikhoi y Ovambo en 1907,se proclamó la primera ceremonia de apertura que se llevó a cabo el 16 de octubre de 1910, cuando la iglesia fue oficialmente abierta y dedicada como la "Iglesia de la Paz". La Iglesia Luterana, fue construida en el estilo neogótico con elementos modernistas, se encuentra en el centro histórico de Windhoek, hoy es un fuerte atrallentte turistico al destacar sobre los demás edificios, generalmente más bajos.
Kirche Windhuk.JPG
La Iglesia de Santa Bárbara
o la Iglesia católica de Santa Bárbara  es una iglesia católica en el centro de la localidad de Tsumeb, en la región de Oshikoto, Namibia. Construida en 1914, la iglesia está dedicada a Santa Bárbara, patrona de los mineros, ya que la economía de Tsumeb se basa en la minería. En la década de 2000, la Iglesia dominaba la vista del centro de Tsumeb aunque posteriormente se ha ido ampliando. Quienes tomaron la decisión de construirlas no fueron los propios habitantes de la ciudad sino las autoridades coloniales alemanas de la África del Sudoeste. Desde la fundación de la iglesia en el año 1914 hasta 1927, funcionó como la única iglesia operativa en la ciudad minera.
St. Barbara Church - Tsumeb.jpg
 por Javier Reques 1ºA

viernes, 17 de enero de 2014

Eduardo Quisumbíñg Argüelles fue un botánico filipino nacido en 1895 y que murió en 1986. Obtuvo su carrera de Ciencias en la Universidad de Los Baños, Filipinas, y el master en 1921. En Chicago obtuve el doctorado de Taxonomía y Morfología Vegetal.

También trabajo para la marina de los EEUU, en Guiuau. Se retiró en 1961 y se dedicó a la enseñanza en la Universidad de Araneta.

Quisumbíñg publicó artículos sobre Taxonomía y morphologie, principalement des orquídeas y fue autor de Medicinal plants in the Philippines (Manila, 1951).
Biografía

foto de la portada de una de las obras de Eduardo Quisumbíñg Argüelles



 Alberto Jiménez 1ºA

Niels Bohr (químico danes)

NIELS BOHR

Fue un fisico danes nacido en Copenhague a finales del S.XIX y fallecido a mediados del S.XX.Se dedico a estudiar la estructura del atomo y a la investigación de la física cuantica.

 Se fue a estudiar a Inglaterra a y tuvo de profesor al
quimico Ernesht Rutherford ,que fue sorprendido por el
talento de su alumno,entablaron una gran amistad personal
y profesional.

En esos años fue cuando cito su teoria mas importante sobre la estructura del atomo,ademas de hacer una gran amistad con Einstein ,gano el Premio nobel en 1922


Ademas uno de sus trabajos mas importantes fue trabajar en el proyecto Manahattan (que consistia en obtener la bomba atomica antes que los nazis)


Nacho Rodriguez Sobrados 1-A

                                                                                                       ENLACE

enlace de la biografia

Ragnar Granit

Ragnar Granit (30 de octubre de 1900, Riihimäki, Finlandia – 12 de marzo de 1991, Estocolmo, Suecia) fue un científico finés que ganó el Premio Nobel de Fisiología o Medicina en 1967 junto con Haldan Keffer Hartline y George Wald por su investigación en los impulsos eléctricos internos que tienen lugar en como el ojo procesa la visión.

Granit se graduó en 1927 de la Facultad de Medicina de la Universidad de Helsinki, Finlandia. Cuando Finlandia empezó a recibir los masivos ataques soviéticos en 1940 durante la Guerra de Invierno (1939–1940), Granit solicitó refugio – y prosiguió pacíficamente sus estudios de investigación – en la vecina capital de Suecia, Estocolomo, a la edad de 40.


En el mismo año, 1940, Granit también recibió la ciudadanía sueca, lo que le facilitó su trabajo porque podía investigar sin el temor de la guerra, la cual duró hasta 1945 en Finlandia. Granit recordado como un patriota finés durante la totalidad su vida. Después de la Guerra Ruso-Finesa, Granit conservó sus hogares en Finlandia y Suecia.

Granit dijo que el Premio Nobel "era 50-50 de Finlandia y Suecia".

 http://www.nobelprize.org/nobel_prizes/medicine/laureates/1967/granit-bio.html
 http://www.rgs.fi/granit/graniten.htm#distinctions


Enrique Vergara Molina 1ºA